quinta-feira, 23 de junho de 2016

NEJA III

Caros filósofos,

o tema do bimestre é política. Segue abaixo texto que será lido e debatido em sala de aula, TEXTO POLÍTICA.

O trabalho final do bimestre será dissertativo tendo como base uma das figuras que seguem. Escolha uma delas e reflita, faça sua hermenêutica sobre o que está sendo tratado na charge; pesquise sobre o tema e exercite a produção textual.





Deixo ainda sugestão de leitura que pode contribuir com a reflexão sobre o tema do bimestre.

TEXTO: O QUE TORNA A REPRESENTAÇÃO DEMOCRÁTICA?

Abçs.,
Sobral.

terça-feira, 7 de junho de 2016

QUESTÕES DE CONCURSOS

Prezados,

aqueles que planejam fazer concursos públicos podem encontrar no Blog indicado abaixo questões de provas realizadas nos últimos cinco anos para cargos na Área Social, e que não exigem formação técnica ou superior, apenas o Ensino Médio.  

Clique para acessar QUESTÕES DE CONCURSOS

Bom estudo,

Sobral.

segunda-feira, 21 de março de 2016

CUIDADO!

Caros,

já fazem pelo menos 15 anos que criminosos forjaram algum tipo de documento que lhes garantia poderes sobre minha vida com objetivo de dar um golpe no inventário da casa onde moro, e que pertencia ao meu falecido pai.

Garantidos pelo anonimato os bandidos passaram a me torturar, e com sucesso realizaram diversas fraudes em meu nome. Entre eles existem pessoas ligadas aos governos, inclusive da secretaria da educação, e grupos financiados por partidos políticos. Nos últimos anos tem sido oferecido vantagens para pessoas dos locais onde trabalho para que participem dos crimes, inclusive para tirar minha vida. Cientes das ações ocultas praticadas novas quadrilhas surgiram com objetivos semelhantes: vizinhos da minha residencia, parlamentares, e muitos outros. Atualmente, para manter o sigilo mutuo, parece que houve um acerto visando garantir que tudo permaneça ocultado e que os envolvidos não respondam pelos crimes.

Rogo para que considerem não apenas o fato de poderem ser manipulados a participar de crimes, como também que os autores estão muito bem enraizados nos serviços públicos, contam com apoio politico e que este tipo de pessoas, depois de atingirem seus objetivos, são capazes de eliminar qualquer pessoa que tenha colaborado e que possa expor o grupo.

Diante disso tenham cuidado! Aos alunos adultos recomendo atenção para não acabar participando de ações estranhas solicitadas por qualquer pessoa, inclusive diretores, professores, funcionários ou de colegas de classe, mesmo que o pedido pareça inocente e que as pessoas sejam sorridentes. Aos menores de idade vale o mesmo conselho, contudo é importante que também comuniquem aos pais ou responsáveis.

Para aqueles que eventualmente já foram procurados, mas que não notaram "maldade" na conversa, reflitam: em algum momento foi solicitado que você ocultasse uma conversa ou que contasse uma mentira caso alguém perguntasse a verdade? Que tipo de pessoas espalham fofocas e exigem em troca que você conte uma mentira?

Vejam: Cartilha Assédio Moral.

Att.,

Sobral.

terça-feira, 1 de março de 2016

1º E 2º ANOS - 2016.

Caros,
já foi proposto tema para a primeira avaliação bimestral.
Os prazos são dias 11 e 18 de março.
Abçs.,
Sobral.

NEJA I - 2016, 1º SEMESTRE.

Caros amigos da sabedoria,

nas primeiras aulas do bimestre falamos sobre o nascimento da filosofia, o significado da palavra e alguns temas que, ao longo do tempo fizeram, e ainda fazem parte da reflexão filosófica.

Na aula de ontem, 01/03,  assistimos ao filme "Tempo de despertar" que trata da situação de pessoas abandonadas em hospitais. Qual a importância de despertar para a existência de problemas tais quais os representados no filme? Na nossa sociedade como estão e como são tratados os doentes nos hospitais?

Notem que o debate sobre psiquiatria faz parte da reflexão de filósofos contemporâneos, e orientam debates importantes nos campos da psicologia ou sociologia.

Para a próxima aula pesquisem em jornais / internet situações semelhantes que ocorrem pelos hospitais em diversos estados brasileiros. Abaixo seguem alguns links de noticias sobre o tema:
Existe um livro importante chamado "Holocausto brasileiro. Vida, genocídio e 60 mil mortes no maior hospício do Brasil". A obra pode ser encontrada aqui:

http://www.observasmjc.uff.br/psm/uploads/Holocausto_brasileiro_vida,_genoc%C3%ADdio_e_60_mil_mortes_no_maior_hosp%C3%ADcio_do_Brasil.pdf

Existe também um documentário que trata da história do manicômio de Barbacena que inspirou o livro recomendado acima.

https://www.youtube.com/watch?v=1xBQr5zFAHs

Abçs.,
Sobral.

quinta-feira, 25 de fevereiro de 2016

HOMEM PRÉ-HISTÓRICO

Caros,

filme produzido pelo Canal Discovery. Assistam!!

Bom filme.




NEJA III - 2016, 1º SEMESTRE

Caros filósofos,

no encontro de ontem, 25/02, assistimos o filme Shirley Valentine, e no dia 10/03 faremos uma visita à FRIDA KAHLO: CONEXÕES ENTRE MULHERES SURREALISTAS NO MÉXICO NA CAIXA CULTURAL RIO DE JANEIRO. A proposta é empreender uma reflexão sobre a Arte através do tema "Mulher".

No encontro de ontem também foi distribuído o texto A hermenêutica das vacas. Para quem faltou o material pode ser encontrado aqui: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao_artistica/0003.html

Não faltem a próxima aula, 03/03, pois iremos debater alguns temas e definir programação do bimestre.

Bom final de semana.

Abçs.,

Sobral.

NEJA I - 2016, 1º SEMESTRE

Caros amigos da sabedoria,

já temos atividades marcadas para março. Com base no que já foi tratado em aula, elaborem em casa uma redação com o tema "o filósofo é o homem que desperta e fala". O texto deve ser estruturado de forma argumentativa e necessariamente ser uma reflexão pessoal, isto é, não copiem da internet.

Aqui no blog existem dicas de como realizar um dissertação argumentativa, contudo irei fazer revisão sobre o tema em sala de aula.

Sugeri que assistissem o filme Tempo de despertar e pretendo exibi-lo na próxima aula. Assim que encontra-lo na rede também irei disponibiliza-lo por aqui.

Abçs.,

Sobral.

quarta-feira, 20 de maio de 2015

sábado, 25 de abril de 2015

MAIS DICAS DE LEITURA E FILMES

Caros filósofos,
segue abaixo um filme documentário sobre o livro Heart of Darkness (O coração das trevas).



Embora seja uma obra literária, a temática explorada nos oferece visão sobre os colonialismos no mundo. Garante assim possibilidade de entendermos diversos problemas no continente Africano, ou por analogia o que ocorre na América Latina.

Quem se interessar pela leitura pode encontrar na internet a obra original em inglês, e uma versão em português, porém não sei se a tradução é boa.

Obra traduzida - CONRAD, Joseph. O coração das trevas.

Versão em inglês - CONRAD, Joseph. Heart of Darkness.

Deixo também como dica dois livros de referência no que se refere as explorações coloniais pelo mundo.

FANON, Frantz. Os condenados da terra.

GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina.

Bom filme e leituras.
Abçs.,
Sobral.

quinta-feira, 23 de abril de 2015

A arte de maquiar defuntos e as pseudoinovações educacionais

Caros Filósofos,
segue link de leitura sobre educação. Diferentemente da outra dica, um livro, desta vez é um artigo curto e, na minha opinião, bastante interessante. Espero que gostem!
Abçs.,
Sobral.

A arte de maquiar defuntos e as pseudoinovações educacionais.

quinta-feira, 2 de abril de 2015

SUGESTÃO DE LEITURA

Caros Filósofos,

vejam uma reflexão sobre educação, "O mestre ignorante", empreendida pelo filósofo francês Jacques Rancière.

Abaixo seguem dois links. O primeiro é de uma entrevista do autor falando sobre sua obra; o outro é do livro citado acima.

Boa leitura.

Entrevista: http://revistacult.uol.com.br/home/2010/03/entrevista-jacques-ranciere/

Livro: http://ir.nmu.org.ua/bitstream/handle/123456789/126125/06c02e9d1ab5c9fd8ea0e29aa3f2864b.pdf?sequence=1

sexta-feira, 13 de março de 2015

TENHAM CUIDADO!

Caros,
fiquem atentos à eventuais manipulações criminosas para prejudicar pessoas em troca de vantagens pessoais. No Rio de Janeiro onde o povo e trabalhadores estão sendo violentados a mando de gestores, milicianos estão associados à políticos, e a polícia é a mais corrupta do Brasil isto está ocorrendo em vários setores do serviço público, inclusive nas escolas.
Considerem que quem colabora está participando de crimes, e pode ainda ser vítima de violência dos próprios criminosos para ocultarem suas ações.
Abçs.,
Sobral.

SE INFORMEM:

sábado, 16 de agosto de 2014

terça-feira, 15 de julho de 2014

PRA FRENTE BRASIL

Caros amigos da sabedoria,
segue abaixo um filme de 1982 que aborda como a ditadura militar se aproveitou de um evento esportivo para torturar, matar, roubar e destruir opositores do sistema. Alguma semelhança com os eventos ocorridos na Copa 2014?
Bom filme!
Abraços,
Sobral.


segunda-feira, 23 de junho de 2014

VALE QUANTO PESA?

Caros amigos do conhecimento,

seguem alguns dados curiosos sobre impostos e salários que interessa à nós trabalhadores e filósofos. Algumas notícias estão desatualizadas, porém não impedem o entendimento da situação. Vejam:

Trabalhador brasileiro trabalha 5 meses só para pagar impostos:

FIFA obteve isenção de impostos na casa de R$1.000.000.000,00 (um bilhão) e lucro estimado em R$10.000.000.000,00 (dez bilhões) com a COPA no Brasil:
O salário mínimo no Brasil:
Os salários e o custo de deputados federais e senadores:
Os salários na CBF:
* Os salários dos jogadores são pagos pelos clubes ou empresas que os contratam.

sexta-feira, 20 de junho de 2014

É IMPORTANTE BUSCAR O CONHECIMENTO?

Caros amigos da sabedoria,

Se não soubermos fazer contas, iremos precisar de alguém que faça para nós; se não desenvolvermos a habilidade de leitura e escrita, vamos precisar que alguém leia e escreva para nós. Da mesma maneira podemos perceber que a transformação social e politica do nosso país só ocorrerá quando tivermos conhecimentos que nos permitam efetuar mudanças profundas na sociedade.

Quais são as disciplinas na escola que nos oferece o estudo da sociedade ou da politica? Os estudos de filosofia e sociologia foram retiradas do currículo escolar no período da ditadura, pois não interessava ao governo que os indivíduos pudessem pensar a realidade brasileira. O retorno destas matérias às salas de aula é uma conquista recente, porém ainda existem políticos tentando exclui-las das escolas.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação, que é a "Constituição" da educação no Brasil, parece que está sendo ignorada no NEJA, pois ela diz que filosofia e sociologia devem ser oferecidas em todo ensino médio, porém a oferta destas disciplinas só ocorre em 50% do curso, logo os alunos estão sendo privados destes estudos. Não podemos permitir que o governo nos tome as ferramentas essenciais para conquistarmos a maior vitória do Brasil,  a transformação do cenário politico social que nos cerca.

Abraços,

Sobral.

sábado, 31 de maio de 2014

TRABALHOS COPIADOS

Caros amigos da sabedoria,
as atividades não podem ser meramente copiadas da internet ou de colegas. Atentem para o fato de que o plágio, falsa autoria, constitui um grave problema. Vejam as noticias abaixo!
Sobral.

http://educador.brasilescola.com/orientacoes/plagios-no-ambito-escolar.htm

http://educacao.uol.com.br/album/2013/11/18/colas-e-trapacas.htm

segunda-feira, 17 de março de 2014

COMO ELABORAR UM TEXTO DISSERTATIVO

Caros amigos da sabedoria do NEJA módulos I e III,
seguem os videos com dicas sobre como elaborar um texto dissertativo.
Abraços,
Sobral.




terça-feira, 4 de fevereiro de 2014

CURRÍCULO MÍNIMO

Caros filósofos da Nova EJA,
deixei na seção "Links" (lado direito da página) o Currículo Mínimo da nossa disciplina. Quem tiver interesse em consultar os conteúdos que iremos abordar ao longo do ano pode acessar através do link CURRÍCULO MÍNIMO EJA.
Abraços,
Sobral.

terça-feira, 21 de janeiro de 2014

quinta-feira, 8 de novembro de 2012

EXEMPLO DE TEXTO DISSERTATIVO

O MINISTÉRIO DO BLÁ BLÁ BLÁ.

É curioso como o Estado brasileiro joga conversa fora sobre assuntos de extrema relevância para a população e assume posturas que são contraditórias à sua própria finalidade, servir bem o povo. O fumo, por exemplo, é uma verdadeira praga em nossa sociedade, porém o Ministério da Saúde apenas adverte quando deveria tomar posições mais rígidas relativamente ao comércio e consumo desta droga.

 Os impostos sobre o cigarro correspondem a quase 60% do valor do produto e ainda assim os fabricantes estão felizes. A tristeza desta situação é notar a grande quantidade de indivíduos que cada vez mais cedo se deixam seduzir pelo consumo de um produto que é caro, faz mal não só a quem usa como também às pessoas próximas que respiram a fumaça, e de certo modo a toda população, pois na maioria das vezes os fumantes depositam o detrito do seu vicio nas ruas fazendo das cidades cinzeiros publico.

O cigarro deixa cheiro ruim nas roupas e no corpo, amarela os dentes e as paredes da casa, assim como causa dependência física e psicológica. Relativamente a outras drogas como a heroína, por exemplo, causa maior dependência e é uma droga legalizada. O fumo está associado a diversos problemas de saúde como hipertensão arterial, infarto do miocárdio, aterosclerose, bronquite crônica, enfisema pulmonar, cânceres de pulmão, boca, laringe, esôfago, estômago, pâncreas, bexiga, rim, faringe, colo de útero, mama, reto, intestino e próstata; Diabetes, otite, amigdalite, osteoporose, acidente vascular cerebral, aneurisma da aorta, estomatite, aborto, linfoma, catarata, periodontite, tuberculose, deslocamento precoce da placenta e sinusite, impotência sexual, entre muitos outros males.

Diante de tantos aspectos negativos que envolvem o consumo do cigarro e tendo em vista que é dever do estado oferecer condições de existência saudáveis fica difícil aceitar a manutenção desta porcaria. As razões para o Ministério da Saúde se limitar a advertir talvez residam no fato de que o governo arrecada muito dinheiro com impostos. Riqueza que a população, entorpecida com a fumaça do carnaval e eventos esportivos, parece ignorar que é tragada por corrupção e para sustentar uma estrutura politica viciada que prefere gastar mais dinheiro com o tratamento das doenças causadas pelo tabaco e discursos vazios do que tomar atitudes sérias em beneficio da saúde do povo.